她提到可以通过引入孔子的小故事来阐述观点，这在后世写作文时也是一种常见的手法，如引用名人名言或诗词歌赋增加文章深度。
在林黛玉的讲解下，贾环逐渐掌握了破题的方法。
然而，这引起了贾宝玉的不满。
贾宝玉连续三天未能与林黛玉交谈，感到备受冷落。
他在没有丫鬟婆子陪伴的情况下，独自来到贾环的书房，但林黛玉正专注地为贾环讲解破题，无暇顾及他的感受，使得贾宝玉更加难过。
贾环看着眼前的贾宝玉，忍不住嘲讽道：“哼，原以为你是个明白人，能作出清新脱俗的诗篇，没想到你读书竟是为了科举功名，贪图虚名，简直与禄鬼无异。”
贾宝玉听到这番话，心中愤怒无比，大声反驳道：“你这是什么逻辑？我并未诋毁祖宗，也没有指责父亲和林如海。
我只是对环哥儿的行为感到不满。”
贾环冷笑一声，回应道：“那你可知，我贾家的先祖便是你口中武死战的英雄？你的父亲，在你眼里竟是钓名沽誉的禄鬼。
你享受着祖宗的庇佑，却对他们极尽诋毁之能事，这是何道理？”
这番话让贾宝玉哑口无言，林黛玉也愤怒地看向他。
贾宝玉慌乱地辩解道：“我并没有说祖宗的不是，也没有指责父亲和林如海。”
林黛玉冷声道：“宝二哥，你不必解释了。
我看你还是去别的姊妹那里坐坐吧。”
说完她转向贾环，安慰道：“环弟说得没错，你不必为他的行为生气。”
贾宝玉愤怒至极，拿起脖子上的宝玉摔到地上，大哭起来：“你们都欺负我，我要这玉有何用？”
贾环几乎想上前给他几耳光，但最终还是忍耐住了。
他拍了拍林黛玉的肩膀说道：“林姐姐，别被他影响心情，一切有我在。”
听到这话，林黛玉的情绪稍微平复了一些。
而贾宝玉的哭闹却引来了外面的婆子。
婆子们将事情告诉了贾母，她带着一群人赶了过来。
只见贾宝玉坐在地上哭泣，贾母心疼地搂着他问道：“宝儿，你这是怎么了？有什么委屈只管和我说。”
贾宝玉哭诉着贾环训了他。
听到这里，贾母对贾环的火气瞬间爆发。
她严厉地指责道：“你这该死的奴才，竟敢对兄长无礼冲撞，若是继续如此，将来恐怕连父亲和我也会不放在眼里。”
贾环面对责问，平静回应：“老祖宗可能不知，宝二哥刚刚言语颇为不当。”
她严厉地质问：“不论他说了什么，他是你兄长，你都应听从。”
贾环淡淡地问：“难道无论宝二哥说什么，我都只能默默接受吗？”
贾母疑惑地问：“宝玉乖巧，怎会说出不当之言？”
贾环转述道：“刚刚我同林姐姐一同学习，宝二哥来后觉得被冷落，便发怨言，说读书不是为了做官，而是为了一己私利。
他批评满朝文武，甚至指责有昏君方有劝谏，有刀兵方有战斗。
这都是我贾家先祖所经历的。”
当听到这些，贾母与王夫人脸色微变。
贾环继续说道：“我询问宝二哥，我们的先祖是武死战的英雄，父亲被他指责为钓名沽誉之人。
他一方面享受祖宗的庇佑，一方面却诋毁祖宗，这是何道理？”
贾环接着禀告：“如果老祖宗认为我说得不对，我愿意向宝二哥道歉，接受惩罚。”
贾母听后呼吸急促，无法言语。
她意识到这件事情中，宝玉的行为过于出格，而贾环虽然有所责问，但其本身并无过错。
宝玉的话一旦传出去，对贾府将造成重大影响。
贾环的责问巧妙地将问题局限在家族内部，减轻了可能的罪过。
但从另一方面看，贾环的行为也暗示了宝玉的不尊重和不成熟。
这使贾母对贾环的厌恶更加深重，认为是他的不尊重和挑衅 ** 了宝玉。
但贾环依旧淡然面对，承诺铭记祖宗教诲。
贾母则警告他必须遵守家族规矩，否则绝不轻饶。
最后，贾母让林黛玉离开，并警告她不要继续教授贾环，以免承担可能的责任。
贾宝玉则露出得意的神色。
未来，林妹妹将每日陪伴身边，不再远离。
贾母等人离开后，赵姨娘突然闯入，愤怒地责骂身后的吉祥如意两个丫头。
她指责她们阻拦自己，使得贾环遭受了损失。
贾环无奈解释，是他吩咐她们这么做的，目的是为了防止赵姨娘冲动行事。
贾环强调自己的身份与赵姨娘不同，即使是庶子，也是贾府公子，受到家族保护；而赵姨娘作为家生子，身份低微，若冒犯主家，将会受到严厉惩罚。
赵姨娘情绪激愤，抱怨贾母偏袒宝玉，对贾环却诸多指责。
贾环则劝母亲慎言，家中人多口杂，以免惹祸上身。
他计划向父亲贾政汇报此事，并请父亲为他请一位老师教导学问。
贾环原本打算低调发展，但现状迫使他提前行动。
贾宝玉的闹剧让他不得不采取行动。
他决定让父亲贾政帮助请一位座师，以提升自己的学问。
当贾政下班后，贾环前往他的书房。
经过测试，贾政惊讶地发现贾环已经背下了所有的五经。
贾环于是向父亲请求帮助他请一位老师，教授破题制艺之学。
同时，他讲述了最近发生的事情，包括林妹妹原本在教导他破题，但因贾宝玉的干扰而被迫中断。
他希望能得到父亲的帮助，让林妹妹继续教导他。
贾政听到儿子的描述后怒不可遏，对贾环训斥道：“你这畜牲不学无术，却喜欢在内宅游荡，还影响你兄弟读书！今天我要好好教训你。”
贾环连忙抱住贾政的腿哀求父亲息怒，并解释他请先生的真正原因，不希望父亲因此责罚宝玉。
贾政被儿子的言辞打动，决定不去打宝玉。
贾环趁机向父亲解释了林黛玉的破题思路，并提到林姑娘的学问。
贾政听后陷入沉思，意识到林黛玉的学问比他还要深厚。
他决定为贾环请一位叫赵公平的大儒，但成功与否要看贾环自己的表现。
贾环虽然对这个大儒一无所知，但从贾政的描述中感到他的学识渊博和品德高尚。
贾环忍不住向父亲贾政询问：“赵公誉满士林，我们能邀请到吗？”
贾政回应道：“赵公曾受你祖父的恩情，只要下帖，他必定会见。”
但贾政也坦言，赵公是否能收徒则需看贾环自己的能力。
贾环决心尽力以博取赵公认可。
次日，贾政带着宝玉和贾环前往赵府。
途中，宝玉因昨夜与林黛玉的矛盾而情绪低落。
到达赵府后，贾政父子递交拜帖并等待回应。
不久后，赵公出现，他的正气十足，虽已五十多岁，但精神矍铄。
贾政行礼并邀请赵公接受他们的拜访。
赵公对贾政的热情接待并表示羡慕贾家两位公子。
在贾政的催促下，宝玉和贾环向赵公行礼。
随后，赵公邀请他们进入堂屋。
贾政与赵衡开始交谈，一直未触及核心话题。
旁边的贾宝玉听得昏昏欲睡，贾环也感到无聊。
终于，贾政道出真正意图。
他称两个儿子虽不聪明，但热爱学习，恳请赵衡指点。
赵衡虽在家读书著书，并无收徒意愿，但因贾代化曾对他有恩，他难以直接拒绝。
赵衡提出先考察两个公子的学习情况再作决定。
贾宝玉羞愧地表示自己四书五经并未读完，仅读了《大学》。
赵衡又问大学是否背下，贾宝玉结结巴巴地回答仅背了前几章。
贾政对此非常失望。
赵衡安慰贾政后转向贾环，询问其学习情况。
贾环表示已学完四书五经。
赵衡对其表现赞赏，但接下来的经义问答显示，贾环虽下了苦功，缺乏名师指点，在科举考试中可能存在不足。
赵衡虽有惜才之心，但权衡后还是决定婉拒。
贾政询问赵衡关于读书的目的，先让贾宝玉回答。
贾宝玉引用了大学之道来回答，虽然不差但也缺乏新意。
轮到贾环时，他选择了借用张载的横渠四句来表达读书的目的：“为天地立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平。”
此语深深打动了赵衡和贾政。
贾环的回答出乎众人意料，让他们大为震动并深感贾环志向远大。
赵衡甚至提出要收贾环为徒，贾环毫不犹豫地拜师。
贾政对此感到非常高兴，并表示回去后会补上拜师礼。
贾政召唤赵衡的 ** 贾环，吩咐道：“明日一早，前往府上跟随赵公学习四书五经。
你虽能背诵，但对经义理解尚浅，需认真学习。”
贾环答应，并表示第二天会准时前来。
午餐时，赵衡挽留贾政用餐，但贾政因有事在身，故推辞离开。
路上，贾政满怀欣喜，知道赵衡是当代大儒，跟随他学习必将有助于进学。
更难得的是贾环能作出四为句，这将使他们在世扬名。
回到贾府后，贾宝玉正准备逃避，却被贾政叫住并带到书房。
贾政愤怒地命令家仆对贾宝玉实施体罚，原因是他整日不读书，只在闺阁中混日子。
贾政亲自下场打宝玉，周围清客见状通知了贾母和王夫人。
贾环旁观时虽然感到很高兴看到贾宝玉受罚，但他也不能无动于衷。
他上前抱住贾政的腿，劝道：“父亲，宝二哥因老太太疼爱而读书少也是有的，以后让他补起来就好。
你动怒不仅会伤了他，也会让老太太伤心。”
最后，贾环强调：“父亲，宝二哥还小，他还只是个孩子。”
然而，贾政对贾宝玉的失望和对贾环的期望使他更加愤怒。
贾政情绪愈发激动，对贾宝玉的责打愈发严厉。
贾宝玉心中痛骂着环老三，抱怨他抱腿无效。
贾环内心焦急，留心着外面的动静，似乎听到老太太和太太们赶来的声音。
他立即起身拉住贾政，但贾政愤怒难平，无法拉动。
无奈之下，贾环扑在贾宝玉身上，请求父亲不要再打，愿代兄受过。