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第4章

军校政治部那位总是带着温和笑容、眼神却深邃如渊的周主任,似乎对林振邦格外留意。

他观察着这个在训练场上挥汗如雨、在课堂上专注听讲、在推演中锋芒毕露的年轻人。

他看到了林振邦的刻苦和才华,也看到了校长对他的器重和期许,更看到了林振邦眼中那份源于底层、对改变命运最朴素的渴望。

一个月色清朗的夜晚,军校大部分区域都已陷入寂静。

林振邦加练完夜间射击,正独自沿着操场边的林荫道往回走,让疲惫的身体放松下来,也让兴奋的头脑冷却思考。

“林同学,这么晚了,还在用功?”一个温和的声音从旁边的树影下传来。

林振邦循声望去,只见周主任披着一件薄外套,正站在一棵榕树下,含笑看着他。

月光透过树叶的缝隙,在他儒雅的脸上洒下斑驳的光影。

“主任好!”林振邦立刻立正敬礼。

“放松点,私下里不用这么拘束。”周主任摆摆手,示意他过来。

“看你刚才练枪,很专注。手很稳,心也很静。”

“谢谢主任夸奖。”林振邦走近,保持着恭敬的姿态。

“一起走走?”周主任提议道。林振邦自然应允。

两人沿着林荫道,在如水的月光下慢慢踱步。

周主任没有谈军事,也没有谈校长对他的期许,反而像是拉家常一样,问起了林振邦的家乡、他过去的经历。

林振邦没有隐瞒,简单地说了说广府码头的艰辛生活,以及为何下定决心来军校。

“为了不再让人欺负,为了有能力保护想保护的人,也为了…改变点什么。”

林振邦最后说道,语气坦诚。

“改变…”周主任轻轻重复着这个词,点了点头。

“是啊,改变。这国家,这世道,确实需要改变。你看这满目疮痍,军阀割据,战乱不休,洋人在我们的土地上耀武扬威,老百姓食不果腹,衣不蔽体…多少像你这样的年轻人,本应有大好年华,却挣扎在生存线上,甚至命如草芥。”

他的声音不高,却带着一种沉重的力量,每一个字都敲在林振邦的心坎上。

他描绘的景象,林振邦太熟悉了,那就是他曾经的生活。

码头工友的麻木与挣扎,街头饿殍的凄凉,还有那模糊“幻觉”中亲人惨死的景象…

这一切,都是这黑暗世道的缩影。

“军人,手握枪杆子。”周主任话锋一转,目光变得锐利起来,看向林振邦。

“但军人为何而战?仅仅是为了服从命令?为了个人的功名利禄?还是为了某个人的野心?”

林振邦一怔,下意识地回答:“报告主任,校长说,军人应为革命,为救国救民而战!”

“救国救民…”周主任咀嚼着这四个字,脸上露出一丝复杂的神色。

“说得很好。可是,振邦同学,你看看我们身边的军队,看看那些旧军阀的部队。他们打着‘革命’的旗号,喊着‘救国’的口号,可他们做了什么?争抢地盘,互相攻伐,横征暴敛,鱼肉百姓!”

“士兵成了军阀的私兵,枪口对准的,往往是手无寸铁的同胞!这样的军队,这样的‘革命’,救得了国?救得了民吗?”

这番话,如同一盆冷水,猝不及防地浇在了林振邦火热的心头。

他猛地想起自己亲眼所见的一些场景:友军部队抢掠百姓财物,军官克扣士兵军饷,甚至虐杀俘虏…

这些画面当时就让他感到不适,但被“革命”、“服从”的大义名分压了下去。

此刻被周主任如此直白地点破,那种不适感瞬间化作了强烈的冲击。

“真正的救国救民,不是靠口号,不是靠盲目的服从。”周主任的声音低沉而有力,带着一种穿透人心的力量。

“而是要弄清楚,谁才是真正的敌人?是那些骑在人民头上作威作福的军阀?是那些掠夺我们财富的列强?还是那些被压迫在最底层的穷苦百姓?枪口的方向错了,力量越大,造成的灾难反而越深。”

他顿了顿,目光望向深邃的夜空,仿佛在寻找着什么,又像是在暗示着什么:

“在这片饱受苦难的土地上,并非只有我们这一条路在摸索。在更广阔的远方,在更艰苦的地方,也有一群怀抱理想的人。”

“他们或许衣衫褴褛,或许武器简陋,但他们真正在为最底层的工农大众争取活路,为建立一个没有压迫、没有剥削的新世界而奋斗。他们,同样在探索救国救民的根本出路。”

周主任没有点明“他们”是谁,但这番话如同一颗种子,带着强大的生命力,深深地埋进了林振邦的心田。

林辰的意识在一旁“听”着,感受到林振邦内心剧烈的震动和思索。

他能清晰地感觉到,周主任描绘的底层苦难、军阀旧军队的黑暗面,与林振邦自身的经历和前世那模糊的“幻觉”产生了强烈的共鸣。

他本能地集中精神,将林振邦此刻感受到的震撼、困惑以及对“真正出路”的朦胧渴望,无声地放大、强化,如同给那颗种子浇灌了第一捧水。

林振邦沉默地走着,眉头紧锁。校长的话在耳边回响:“服从命令!忠于职守!统一意志!”

周主任的话也在脑中激荡:“为何而战?枪口对准谁?真正的出路在哪里?”

两种声音在他脑海里交织、碰撞。

校长代表着力量、秩序和上升的通道,是他目前所依赖和敬畏的。

而周主任的话,则像一把钥匙,打开了他内心深处那扇从未被触碰过的门,让他看到了更复杂、更沉重的现实,也让他对“革命”、“救国救民”这些宏大的词汇,产生了前所未有的思考和一丝难以言说的疑虑。

他第一次感觉到,自己过去那种朴素的“学本事、变强大、保护人”的想法,似乎有些过于简单了。

他对周主任的敬仰,在不知不觉中又加深了一层。

这位温和的主任,看问题的角度和深度,让他感到由衷的敬佩,也让他渴望了解更多。

“路还很长,需要你用自己的眼睛去看,用自己的心去判断。”

周主任停下脚步,看着陷入沉思的林振邦,拍了拍他的肩膀,语气恢复了温和:

“记住你最初的渴望,记住校长的话,也记住我今天的话。真正的军人,心要干净,脊梁要挺直。去吧,夜深了,早点休息。”

说完,周主任转身,身影缓缓融入树影婆娑的夜色中。

林振邦独自站在原地,月光浸透了他的军装。

他抬起头,望着满天星斗,第一次感觉到,自己选择的这条军旅之路,似乎比他想象的要复杂得多,也沉重得多。

校长期许的目光和周主任深邃的话语,如同两道无形的力量,在他年轻的心中悄然埋下了未来抉择的伏笔。

林辰的意识也沉默着。他能感受到爷爷心中的波澜。

改变命运的轨迹,不仅仅需要强大的军事能力,更需要思想的觉醒和道路的选择。

周主任的这次谈话,其意义或许比一场战斗的胜利更加深远。

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