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重生大学:手撕绿茶攻略校草

作者:小豆豆的可乐

字数:134805字

2025-10-25 10:52:47 连载

简介

重生大学:手撕绿茶攻略校草》是“小豆豆的可乐”的又一力作,本书以林小满陆沉舟为主角,展开了一段扣人心弦的青春甜宠故事。目前已更新134805字,喜欢这类小说的你千万不要错过!

重生大学:手撕绿茶攻略校草小说章节免费试读

苏柔开启“虚伪亲和”模式后,林小满的校园生活似乎步入了一个看似平静,实则暗流更汹涌的阶段。

苏柔开始在各种公开场合“偶遇”林小满。

食堂里,她会热情地招呼林小满和许悦一起坐,并“无意”间透露自己最近在吃什么营养餐,保持身材,言语间暗示林小满拍摄美食视频要注意体型管理。

课堂上,她会主动借笔记给林小满,字迹工整漂亮,引来周围同学羡慕的目光,衬托得林小满仿佛需要她帮助。

甚至在一次公共选修课上,老师随机分组,她们恰好分到了一组。

“太好了小满!”苏柔表现得十分惊喜,“我们可以一起做课题了!你放心,有什么不懂的都可以问我。”

她表现得像一个乐于助人、毫无架子的完美学姐。

【叮!目标(苏柔)持续进行“亲和”表演。当前策略:通过制造“帮助者-被帮助者”关系,在公众面前建立道德优越感,并潜移默化削弱宿主的独立形象。建议宿主保持独立思考,适时展示自身能力,打破其预设框架。】

林小满心中冷笑,面上却配合地露出感激之色:“谢谢学姐,那这次课题就多拜托学姐了。”

她倒要看看,苏柔这出戏打算怎么唱下去。

课题是关于一个社会现象的调研报告,需要小组共同完成PPT和宣讲。

分工时,苏柔主动揽下了“资料搜集和框架梳理”这部分最体现学术功底的工作,将相对简单的“数据整理和PPT美化”留给了林小满。

“小满你刚大一,可能对这类深度调研还不熟悉,资料部分我来做吧,你负责把内容呈现得漂亮点就好。”苏柔语气温柔,仿佛处处为她着想。

周围的组员纷纷投来羡慕的眼光,觉得苏柔学姐真是太体贴了。

林小满欣然接受:“好啊,都听学姐安排。”

她乐得清闲,正好可以集中精力在创业项目和新媒体中心的工作上。

然而,就在课题提交截止日的前两天,苏柔忽然在小组群里发了一条消息,语气带着焦急和歉意。

“对不起大家!我家里突然有点急事,需要我立刻回去一趟,估计要后天晚上才能赶回来。资料我已经搜集得差不多了,但框架还没完全理顺,PPT的初稿可能来不及做了……怎么办呀?”

群里顿时炸开了锅。

“后天晚上?那不就只剩一天时间做PPT和演练了?”

“苏柔学姐,你的资料能先发给我们看看吗?”

“是啊,我们先熟悉一下内容。”

苏柔很快回复:“资料在我家里的电脑上,现在没办法发。不过我大概的思路是……”

她发了几段语音,简单讲述了一下她的“思路”,听起来似乎很有深度,但细究之下,会发现逻辑链模糊,核心观点不明确。

这显然是一个陷阱。

如果林小满按照她这个模糊的“思路”去制作PPT,最后呈现出来的必然是一团糟,逻辑混乱的报告。

而苏柔则可以借口“家里急事”,完美脱身,最后责任全落在负责PPT的林小满身上。

她不仅可以破坏林小满在选修课上的成绩,还能在不明真相的组员和老师面前,塑造一个“尽力了但被意外拖累”的可怜形象,反衬林小满的“无能”。

【叮!警告!目标(苏柔)启动“责任转嫁”陷阱。其声称的“家事”为虚假信息(系统检测到其预订了本市温泉酒店双人套餐)。提供的“思路”存在严重逻辑缺陷,依此制作PPT必然失败。】

【应对建议:1. 无视其提供的“思路”。2. 利用“高级信息防护”追踪其真实IP,获取其已完成的资料(若存在)。3. 凭借自身能力,在截止日前独立完成高质量报告,实现反杀。】

林小满看着群里的消息,眼神冰冷。

果然不出所料。

她直接在群里回复,语气冷静而沉稳:“苏柔学姐,家里有事要紧,你先忙。课题的事情不用担心,交给我吧。”

苏柔立刻回复,语气带着担忧:“小满,你可以吗?我的思路可能有点乱,要不要我再打电话跟你详细说说?”

“不用了学姐。”林小满拒绝得干脆利落,“你安心处理家事就好。我对这个课题也有些自己的想法,正好可以结合起来试试。”

她的话,既表现了担当,又委婉地指出了苏柔的“思路”可能有问题,并展示了自己的独立性。

群里的其他组员见状,虽然还是有些担心,但也不好再说什么。

苏柔那边沉默了几分钟,才回复了一个:“那……辛苦你了,小满。加油哦!”

隔着屏幕,林小满都能想象到她此刻气急败坏又无可奈何的样子。

切断群聊,林小满立刻行动起来。

首先,她利用升级后的“高级信息防护”技能,尝试追踪苏柔发送消息的IP地址。

【叮!IP地址锁定:本市XX温泉度假区酒店Wi-Fi。与目标声称的“家事”地点不符,已记录为证据。】

果然在享受呢。

林小满嗤笑一声。

接着,她尝试通过苏柔在群里发言的设备信息,反向搜索其可能存储在云盘或本地但已联网的设备中的资料。

【叮!检测到目标(苏柔)个人云盘存在加密文件夹,标签为“选修课课题”。正在尝试破解……】

【破解成功!获取完整资料包,包含详细文献综述、清晰逻辑框架及数据分析模型。】

林小满看着系统界面上显示的那个完整的资料包,冷冷地笑了。

苏柔果然早就准备好了完整的资料,却谎称没完成,想等着看她出丑。

既然如此,那她就不客气了。

她并没有直接使用苏柔的资料。

而是以这份资料为参考和佐证,结合自己之前的积累和思考,快速重新梳理了报告框架,并开始制作PPT。

拥有“精力充沛”Buff和前世工作经验的她,效率极高。

一个下午加一个通宵,一份逻辑清晰、数据翔实、观点新颖、设计精美的PPT和配套的讲稿已然完成。

她甚至还在报告中,巧妙地引用了苏柔云盘里那份资料中的几个核心数据,并标注了来源(当然是匿名处理),让人挑不出任何毛病。

第二天晚上,苏柔“匆忙”赶回学校,在课题演示前一个小时,假惺惺地找到林小满。

“小满,PPT做得怎么样了?我这里还有一点之前整理的零散笔记,你要不要看看?”她拿出一个U盘,脸上带着关切。

林小满看着她精湛的表演,微微一笑,将自己的电脑屏幕转向她。

“不用了学姐,我已经做好了。你看看还有没有需要补充的地方?”

屏幕上,那份堪称完美的PPT展现在苏柔面前。

结构完整,内容深刻,设计专业,远远超出了一个大一新生,甚至是大二、大三学生的水平。

苏柔脸上的笑容瞬间凝固,眼神里充满了难以置信和震惊。

“你……你一个人做的?”她的声音有些发颤。

“是啊。”林小满语气轻松,“多亏了学姐之前提供的‘思路’,给了我很多启发呢。”

她特意加重了“思路”两个字。

苏柔的脸色一阵红一阵白,她看着那份几乎无可挑剔的PPT,又看看林小满平静中带着一丝嘲讽的眼神,终于明白,自己这次是彻底栽了。

她处心积虑设置的陷阱,不仅没能困住对方,反而成了衬托对方能力的垫脚石。

演示课上,林小满作为主汇报人,沉稳大方,侃侃而谈,将课题阐述得深入浅出,赢得了老师和同学们的一致好评,拿到了近乎满分的高分。

小组的其他成员都对林小满赞不绝口,完全忘记了之前“临危受命”的苏柔。

苏柔坐在台下,看着台上光芒四射的林小满,感受着周围人投去的欣赏目光,指甲深深掐进了掌心。

她脸上的笑容再也维持不住,只剩下冰冷的嫉恨和一丝……难以言喻的恐惧。

这个林小满,远比她想象的要难对付得多。

而林小满在鞠躬致谢时,目光淡淡扫过台下脸色难看的苏柔,心中毫无波澜。

这只是开始。

苏柔学姐,你的伪装,在我面前,不堪一击。

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