简介
推荐一本小说，名为《孤屿潮声》，这是部都市日常类型小说，很多书友都喜欢林默等主角的人物刻画，非常有个性。作者“创文文”大大目前写了87214字，连载，喜欢这类小说的书友朋友们可以收藏阅读。
孤屿潮声小说章节免费试读
《孤屿潮声》第九章：潮起潮落，此心归处
一、十年后的码头：旧影叠新痕
渔港的码头比十年前热闹了太多。
林默站在石阶上，看着赵磊带着一群穿潜水服的年轻人往船上走——他们是海洋大学的学生，来参加“海鸥号”沉船保护实践项目。赵磊头发里混了些白，嗓门却还是那么亮：“下水别乱摸！‘海鸥号’的船板脆，碰坏了可赔不起！”
年轻人笑闹着应着，其中一个扎马尾的姑娘回头冲他喊：“赵老师放心！我们都背过《水下保护守则》了！”
林默认得她，是“海鸥”——苏晴的女儿，今年十七，考上了海洋大学文物保护专业，放暑假就扎在渔港，天天跟着赵磊泡在海里。
“林默哥！”“海鸥”看见他，蹦着跑过来，潜水服还没换，裤脚沾着海水，“你可算来啦！我妈说你要带林溪姐的新书来，给我留本签名版！”
“留了。”林默从包里拿出本绘本，封面是片金色的海，书名《潮声里的约定》，“你姐特意写了赠言，说‘给追着海鸥跑的小姑娘’。”
“海鸥”抱着书翻，眼睛亮得像她小时候攥着贝壳的样子：“我姐现在成大作家啦！上次她来渔港签售，排队的人绕了书店三圈！”
林溪确实成了小有名气的插画师，她的“海鸥系列”绘本印了三版，每本都围着“善意传承”讲——有石头在灾区建图书馆的故事，有陈念带着渔村孩子捡贝壳写日记的故事，最新这本，写的是“海鸥号”标识牌下，一群孩子听老人讲往事的场景。
“张诚叔在木工坊雕你的新书摆件呢，说要摆满纪念馆的展台。”“海鸥”拉着他往村里走，“高坤叔也在纪念馆，今天有批老游客来，说是1987年灾区的，特意来谢‘海鸥号’的。”
走在渔村的石板路上，林默看着两边的房子——张诚的木工坊扩大了，门口摆着他雕的“海鸥号”模型，比十年前精致了十倍；陈念的“贝壳书店”变成了两层小楼，二楼开了“海鸥故事会”，每天下午都有孩子挤在里面听故事；苏晴的卫生所成了渔村卫生院，她穿着白大褂在门口给老人量血压，丈夫在旁边修渔网，两人偶尔抬头对笑，还是当年喜宴上的模样。
纪念馆门口更热闹。高坤头发全白了，却还是腰杆笔直，正给一群老人指着展柜里的救济金木箱：“……当年就是这箱子，阿伟和老李藏在暗舱，漂了几十年，箱子角都磕破了，却没让金条少一根。”
老人们里，有个拄拐杖的大爷抹着眼泪说：“我孙子就是靠这批救济金活下来的！那年冬天快饿死了，突然来了粮车，上面写着‘海鸥号救济’，我记了一辈子！”
高坤拍他的肩：“该记，也该让孩子记——不是记救济金，是记有人为了让他们活，拼了命。”
周奶奶坐在纪念馆的老藤椅上，今年九十二了，耳朵有些背，却总爱攥着阿伟的照片坐在这里。见林默来，她颤巍巍地招手：“小林，过来。”
林默走过去，她从口袋里摸出块糖，还是橘子味的：“给‘海鸥’的，她小时候爱吃这个。”
“她都十七了，早不爱吃糖了。”林默笑着接过来，却没放回去。
“十七也还是孩子。”周奶奶看着远处的海，“我哥走的时候，也才二十五，在我眼里，也还是孩子。”
林默顺着她的目光看——海面上，赵磊的船正往“海鸥号”标识牌的方向开，年轻人的笑声顺着海风飘过来，和十年前石头雕木头的叮当声、林溪画画的沙沙声混在一起，像首没写完的歌。
二、图书馆的钥匙：石头的归处，未凉的承诺
秋分那天，林默接到石头的电话，声音哑着，却带着笑：“林默哥，图书馆建好了。”
石头在灾区建的“海鸥书屋”分馆，修了五年。从他大学毕业回灾区当老师开始，一砖一瓦攒，白天给孩子上课，晚上去拉赞助，手上的茧比张诚教他雕木头时还厚。
林默带着高坤和张诚去的时候，正赶上开馆仪式。图书馆建在山坳里，白墙蓝顶，像艘停在山里的船。门口挂着石头当年雕的“海鸥书屋”木牌，牌上的漆掉了又补，却比新的还亮。
孩子们穿着新校服，排着队往里走，手里捧着石头给的新书。石头站在门口，给每个孩子发块橘子糖——是周奶奶让林默带的，说“给孩子甜嘴”。
“张叔，你看这书架。”石头拉着张诚往里走，书架是他自己打的，边角雕着小海鸥，“按你教的法子做的，磨得光光的，不扎手。”
张诚摸着书架，眼眶红了：“比我雕的好。”
“高坤叔，这是你寄的书。”石头又指着墙角的大箱子，里面是高坤从渔港纪念馆找的旧书，有1987年的报纸，有阿伟日记的复印本，“我打算每周开次‘老故事课’，给孩子讲‘海鸥号’。”
高坤点头：“我下次带录音来，周奶奶讲的阿伟小时候的事，录了一盘，让孩子听听真声。”
林默看着石头给孩子们讲书架上的海鸥雕纹——“这是张叔教我的，他说雕的时候要想着‘善意’，木头就会软乎些”；看着他蹲下来给系不上鞋带的孩子系鞋带，像当年张诚蹲下来教他握凿子；看着他把橘子糖塞进最瘦小的孩子手里，说“吃了甜的，读书有力气”，突然想起十年前那个攥着《海鸥号故事集》的黑瘦少年。
承诺这东西，原来真的会生根。
开馆仪式结束后，石头带着他们去看后山的操场。操场上有个新修的亭子，亭子里摆着块石碑，刻着“阿伟、李建国之位”，旁边小字写着“以救济金建书屋，以善意养童心”。
“每年清明，我都带孩子来这儿献花。”石头摸着石碑，“他们可能记不住1987年的事，但会记得‘有两个叔叔，让他们有书读’。”
回去的路上，高坤靠在车窗上睡了，手里捏着石头给的孩子画的海鸥图。张诚翻着手机里石头和孩子们的合照，突然说：“我打算收石头当徒弟，把木工坊交给他——我老了，雕不动细活了。”
林默点头：“他会接好的。”
车过山口时，林默回头看——图书馆的蓝顶在夕阳下亮得像块宝石，孩子们在操场放风筝，风筝是林溪画的海鸥，飞得比山还高。他仿佛听见潮声，从渔港的海，传到山里的风里，说“你看，都接住了”。
三、暗舱里的信：迟到的牵挂，未断的线
赵磊在“海鸥号”沉船暗舱里发现那个铁盒时，正带着“海鸥”和她的同学清理船板上的海泥。
铁盒藏在暗舱角落，被海草裹着，锈得只剩个轮廓。“海鸥”用小刷子轻轻刷掉泥，发现盒盖上刻着个“伟”字——是阿伟的。
带回渔港打开时，所有人都围了过来。盒子里没什么贵重东西，只有几张旧照片，一沓信，还有块磨平的银锁片。
照片是阿伟和周奶奶的合照，年轻的阿伟搂着梳麻花辫的妹妹，笑得露出牙；信是写给周奶奶的，大多没寄出去，纸页被海水泡得发皱，字迹却还能看清。
“妹，跑船第三年，攒了钱给你治病，等下次靠岸就寄回去”“听说你处了对象，替你高兴，哥没啥送的，给你打了块银锁片，以后给孩子戴”“这次运的货特殊，是给灾区的救济金，船长说不能出岔子，等送完这趟，哥就不跑船了，陪你守着家”……
最后一封信没写完，只写了半句：“要是我回不去，别惦记，救济金……”
周奶奶摸着信，眼泪掉在纸页上，晕开了墨迹：“傻哥，我怎么能不惦记……”
银锁片是给未来的外甥或外甥女打的，边角磨得光，上面刻着“平安”。周奶奶把锁片塞给“海鸥”：“孩子，你戴。你阿伟叔叔没看着孩子长大，你替他戴戴。”
“海鸥”攥着锁片，突然哭了：“周奶奶，我以后每年都去看阿伟叔叔的石碑，给你带橘子糖。”
高坤把信小心地夹进保鲜膜，放进纪念馆的新展柜。展柜前围了不少人，有游客，有渔村的老人，还有“海鸥”的同学。
“原来阿伟叔叔不只是英雄，也是个想回家的哥哥。”一个同学轻声说。
“是啊。”高坤点头，指着照片上的周奶奶，“他守救济金，是为了让更多妹妹能治病，更多孩子能长大，跟他想护着自己妹妹一样。”
那天晚上，陈念的书店关得很晚。她把阿伟的信抄在“故事本”上，读给来参加“海鸥故事会”的孩子听。孩子们仰着头，眼睛睁得大大的，没人说话，却都攥紧了手里的贝壳。
“林溪姐说，英雄不是天生的。”陈念合上书，摸了摸最前排小女孩的头，“是心里有牵挂，才敢拼。阿伟叔叔的牵挂是妹妹，是灾区的孩子，我们的牵挂，是别让他们的故事被忘。”
小女孩举起手里的贝壳：“我把阿伟叔叔的故事刻在贝壳上，埋在海边，潮水会带它去看他。”
林默站在书店门口，看着屋里的灯光落在孩子们脸上，像十年前在灾区图书馆看见的光。他突然明白，阿伟没写完的那半句信，早被后来的人续上了——“救济金到了，孩子笑了，你没白守。”
四、百年后的潮声：我们的故事，他们的船
渔港办“海鸥号”故事百年纪念活动那年，林默已经六十多了。
他拄着拐杖，跟着林溪、“海鸥”往码头走。林溪头发也白了，却还背着画本，说要画“百年潮声”；“海鸥”成了海洋大学的教授，带着学生在渔港建了“海鸥号保护站”，天天守着那片海。
码头上，张诚的木工坊传给了石头，石头又教了渔村的年轻人，雕的“海鸥号”模型成了渔港的特产，摆在全国各地的纪念馆；陈念的书店交给了她的女儿，书店里多了“数字故事墙”，扫码就能听周奶奶讲阿伟的故事，看林溪画的绘本动画。
高坤走了三年了，临终前让把骨灰撒在“海鸥号”标识牌附近的海里，说“陪阿伟和老李待着，不孤单”。纪念馆里留着他的位置，摆着他整理的“海鸥号故事集”手稿，页边写满了批注——“这里该加句阿伟爱给妹妹唱歌”“老李其实会织毛衣，就是没人知道”。
周奶奶也走了，走的时候很安详，手里攥着阿伟的照片，像睡着了。
纪念活动那天，来了好多人。有石头带的灾区孩子，他们现在有的成了老师，有的成了医生，说“是‘海鸥号’让我们知道要好好活”；有“海鸥”的学生，他们捧着新做的“海鸥号”船模，说“要像保护眼睛一样保护沉船”；还有从国外来的游客，拿着林溪的绘本，说“想听听这海里的故事”。
仪式在“海鸥号”标识牌前举行。石头雕了块新石碑，上面刻着“潮声未歇，薪火长明——1987-2087”；“海鸥”带着学生潜水，在沉船周围放了圈海葵花，说“给阿伟叔叔和老李爷爷的花，永远新鲜”；林溪展开她画的百米长卷，上面画着一百年的故事——从阿伟守救济金，到他们捞黄金，到石头建图书馆，再到现在的年轻人护沉船，一笔一笔，暖得很。
林默站在人群后，看着石碑在阳光下亮着，看着孩子们围着长卷笑，突然听见有人喊他。
是个扎羊角辫的小姑娘，大概七八岁，举着颗贝壳跑到他面前：“爷爷，你知道阿伟叔叔吗？陈念阿姨说，把愿望刻在贝壳上，扔回海里，他能收到。”
林默蹲下来，摸了摸她的头：“知道。你刻了什么愿望？”
小姑娘把贝壳给他看，上面歪歪扭扭刻着“我要当医生，像苏晴奶奶一样帮人”。
林默笑了，眼眶热了。他想起在孤岛上那个阴冷的山洞，想起高坤攥着父亲日记的手，想起张诚笨手笨脚织的毛衣，想起周奶奶给的橘子糖——原来所有的善意，都像海里的潮水，不管过多少年，总会涨上来，漫到年轻的脚边。
海风拂过，带着咸鲜的香。远处，赵磊的船还在海面上飘，年轻人的笑声混着潮声，轻轻的，却很清楚。
林默把贝壳还给小姑娘，看着她蹦着跑向海边，把贝壳扔进海里。贝壳落水时溅起小水花，像一颗星，落在海面上。
他知道，阿伟和老李收到了。
我们的故事结束了，他们的船，才刚开。